Utvecklingsområden

 

Samverkan

Vi arbetar med ämnesövergripande undervisning. Övertygelsen om att barn och ungdomar lär bättre när lärandet sker i ett sammanhang, har lett till att mycket kraft läggs på att skapa helheter. Inom dessa är det möjligt för eleverna att förstå och ta ansvar för det arbete de utför. Skolarbetet skall vara så tydligt vad det gäller innehåll och sammanhang att eleverna förstår vad de skall göra och varför.

 

Grundstrukturen i organisationen är mycket tydlig. Terminerna delas upp i ett antal olika ämnesövergripande arbetsområden. Varje arbetsområde beskrivs och innehåller information om mål, arbetsformer, tid, redovisning, bedömning och kopplingar till styrdokumenten. I princip alla ämnen ingår mer eller mindre i ett ämnesövergripande block. Tack vare samverkan mellan flera ämnen har långa sammanhängande arbetspass på schemat blivit möjliga. Det gör att eleverna har lättare att koncentrera sig på sitt arbete och får möjlighet att gå på djupet, eftersom de slipper ständiga uppbrott mellan olika lektioner.

 

 

Elevinflytande ska efterhand genomsyra skolans arbete. Att verkligen ta elevernas tankar om hur arbetet ska gå till på allvar är centralt för att skapa engagemang. Det finns avsatt tid för planering och utvärdering i elevens schema.Varje vecka ges eleven möjlighet att planera och strukturera stora delar av den kommande veckans arbete och varje fredag utvärderar eleven enskilt och skriftligt den gångna veckan. Varje utvärdering läses och kommenteras av elevens mentor.

Albäckskolan strävar efter att eleverna förbereder och genomför sina egna utvecklingssamtal med stöd av sin mentor. Tid för detta arbete avsätts varje termin, i form av en halvdag för reflektion.

 

Den trygga miljön ska ge alla som är verksamma på Albäcksskolan en ärlig känsla av att vi, både vuxna och ungdomar, behandlar varandra med respekt. Tryggheten skapas med hjälp av många åtgärder som t.ex. väl fungerande elevvårdsteam, mentorsamtal, schemalösningar som ger ett effektivt utnyttjande av skoldagen, hemklassrum och ett aktivt arbete med värderingsfrågor.

 

Måluppfyllelse

Målen kring samverkan, trygg miljö och elevinflytande är delmål fram till ökad måluppfyllelse för våra elever. Varje vårtermin ges möjlighet att föra fram synpunkter på verksamheten i en enkätundersökning där alla elever deltar. Vi är medvetna om vikten av goda kunskaper vilka medför möjlighet att välja fritt utan begränsning för fortsatta studier. För att stötta ungdomar som upplever svårigheter ger noggranna åtgärdsprogram, möjlighet till utnyttjande av flextid, stöd under praovecka och riktad specialundervisning en god hjälp till att lyckas med studierna.