Gymnasieskolan är frivillig. Den omfattar både nationella, specialutformade och individuella program.
Undervisningen i gymnasiesärskolan skall vidareutveckla de kunskaper och färdigheter eleverna fått i tränings- och grundsärskolan.
De elever som väljer individuellt program/verksamhetsträning kommer från träningsskolan. Undervisningen omfattar 5 undervisningsområden
- Kommunikation och socialt samspel
- Verklighetsuppfattning och omvärldskunskap
- Idrott och hälsa
- Estetisk verksamhet
- Vardagsaktiviteter
Undervisningen sker i en anpassad miljö där varje elev har möjlighet att vara aktiv och ta egna initiativ i det dagliga livet. Syftet med undervisningen inom verksamhetsträningen i gymnasiesärskolan är att varje elev utifrån sina förutsättningar och elevens tidigare erfarenheter skall få möjlighet att utforska omvärlden.
Undervisningen inom de olika undervisningsområdena syftar även till att stärka elevens självkänsla och öka tilltron till den egna förmågan.
Autism
På Råsebäckskolan går en grupp elever med autism och arbetar efter Teacch-metoden.(Treatment and Education of Autistic and related communication handicaped children). Genom struktur, kontinuitet och individanpassade scheman arbetar vi för att få så självständiga elever som möjligt. Eleverna ges möjlighet att utvecklas efter sin nivå, i de 5 undervisningsområden som beskrivs ovan.
Undervisningen är inriktad på vad eleven har nytta av att kunna i det dagliga livet som vuxen. Eleverna tränas i praktiska arbete i andra miljöer som Dagcenter och Swetech.
